

智慧教室的特征不用人工只通過軟件系統(tǒng)就能實現(xiàn)對教室里的設(shè)備實現(xiàn)遠程巡檢,減少人工管理成本。如果教室內(nèi)的設(shè)備出現(xiàn)故障,可通過手機端與管理中心聯(lián)系,方便發(fā)生緊急情況及時與管理中心溝通,確保正常上課。
其次智能教室管理系統(tǒng)能與教務(wù)系、資產(chǎn)管理系統(tǒng),一卡通系統(tǒng)等系統(tǒng)對接。班主任能隨時的知道學(xué)生的情況,如果學(xué)生發(fā)生了緊急狀況,教務(wù)處也能立刻知道。同時新型課堂教學(xué)構(gòu)建必須以提高知識傳授效率、解放老師生產(chǎn)力、讓學(xué)生博學(xué)善思為主要切入點,從政策要求、技術(shù)革新和教育信息化發(fā)展出發(fā)。要求以學(xué)生為中心,積極主動的學(xué)習(xí),老師的教學(xué)也應(yīng)該是因材施教。
品科智慧教室的核心目標就是提高教師和學(xué)生的互動性,增強學(xué)生上課的積極性,讓學(xué)生體驗到上課的樂趣,從而提高學(xué)生的成績。電子白板更是能通過多樣的展示來拓展學(xué)生的思維。
品科的智慧教室中其實還有很多小的模塊,他們之間相互聯(lián)系但是又獨立存在,學(xué)校和家長可以自由選擇, 這種教學(xué)模式適合于每個學(xué)校,體驗了智慧教學(xué)的同時也減輕了學(xué)校的經(jīng)濟負擔。
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2019-12-30
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